“শিক্ষার্থীরাই বাংলাদেশ–জাপান সম্পর্কের সবচেয়ে বড় সম্পদ। এ আমার বিশ্বাস নয়, আমার গবেষণার সিদ্ধান্ত — তিন বছরের অভিবাসন-তথ্য আর রেমিট্যান্সের হিসাব একই উত্তর দেয়।”

• পরিচয়

  ঢাকার এক শিক্ষার্থী কীভাবে দুই রাষ্ট্রের মাঝখানে দাঁড়ানোর অবস্থান অর্জন করলেন — পঁচিশ বছরের পথ, তারিখসহ।

• সংগঠন

  যে সংগঠনগুলোর দায়িত্ব তাঁর হাতে, আর দুই সরকারের সঙ্গে সেই দায়িত্ব কোথায় কাজে লেগেছে।

• গবেষণা

  শিক্ষার্থী, ভিসা, রেমিট্যান্স ও ভাষা-পরীক্ষা — প্রতিটি দাবি সংখ্যায়, প্রতিটি সংখ্যা উৎসে বাঁধা।

• কর্মপরিকল্পনা

  ২০৩০ সালের মধ্যে যা অর্জিত হবে বলে তিনি দায় নিয়েছেন — সাতটি লক্ষ্য, প্রতিটি মাপা যায়।

• কার্যক্রম

  সেমিনার, দূতাবাস, মন্ত্রণালয়, স্মারকলিপি — তারিখ ও উৎস ছাড়া একটিও নয়।

• বক্তব্য ও বিবৃতি

  তাঁর নিজের কণ্ঠ — বক্তৃতা, বিবৃতি ও প্রেস রিলিজ, যেভাবে বলা হয়েছিল, যেদিন বলা হয়েছিল।

• গণমাধ্যম

  টেলিভিশন, পত্রিকা ও অনলাইনে তিনি কোথায় উদ্ধৃত; সাংবাদিকদের জন্য প্রতিকৃতি ও জীবনী।

• কমিউনিটি

  নীতির টেবিলের বাইরে — প্রবাসী সমাজের উৎসবে, শোকে ও দায়িত্বে তাঁর উপস্থিতি।

• ব্যবসা

  রিজিক ইন্টারন্যাশনাল ও তার শাখা — স্বার্থ যেখানে, তা পুরোটা প্রকাশ্যে; বিজ্ঞাপন নেই।

• যোগাযোগ

  বক্তৃতা, নীতি-পরামর্শ, সাক্ষাৎকার — তিনটি পথ, একটিও অস্পষ্ট নয়।

সব গবেষণা ও নীতি-প্রস্তাব →

1. 01

   ২০২৬ থেকে ২০৩০ সালে ৫৫,০০০ বাংলাদেশি শিক্ষার্থীকে জাপানে পাঠানো

   বছরভিত্তিক লক্ষ্য: ৯,০০০ (২০২৬) থেকে ১৩,২৩১ (২০৩০)

2. 02

   COE-প্রত্যাখ্যাত শিক্ষার্থীদের জন্য SSW-এর পথ খোলা

   পাঁচ বছরে ৮,২০৬ জন SSW কর্মী (বছরে ২৫% বৃদ্ধি)

3. 03

   ভাষা-পরীক্ষার আসন বাড়ানো ও সব স্বীকৃত সনদের সমান মর্যাদা

   আসনের সংখ্যা; COE-পরবর্তী ভিসা অনুমোদন ৭৪% থেকে ৯৯%

4. 04

   সপ্তাহে ২৮ ঘণ্টার কাজের সীমা নিয়ে নীতি-সংলাপ

   আনুষ্ঠানিক বৈঠক; নীতি-পর্যালোচনার সূচনা

5. 05

   বৈধ রেমিট্যান্স আর শিক্ষার্থী-দূতাবাস যোগাযোগ

   শিক্ষার্থীদের বৈধ রেমিট্যান্সের পরিমাণ

6. 06

   আন্তর্জাতিক শিক্ষা মেলা ও JASSO-অনুমোদিত স্কুলের নেটওয়ার্ক

   অংশ নেওয়া স্কুল; বাংলাদেশ থেকে নতুন করে ভর্তি নেওয়া স্কুলের সংখ্যা

সাতটি লক্ষ্য দেখুন →

পুরো বাণী পড়ুন →

1. ১৩ অক্টোবর, ২০২৬অনুষ্ঠানআসছে

   নাগোইয়া সেমিনার — জাপানের মধ্যাঞ্চলে BSSAJ-এর সম্প্রসারণ

   ভূমিকা:

   আয়োজক

   স্থান:

   নাগোইয়া

   উৎস: Public posts on his Facebook profile (permission to cite obtained from the user's compiled portfolio document, Aug 2026)

2. ২১ সেপ্টেম্বর, ২০২৬অনুষ্ঠানআসছে

   JLPT-উত্তীর্ণদের সংবর্ধনা ও জাপান গাইডলাইন সেমিনার ২০২৬

   ভূমিকা:

   আয়োজক

   স্থান:

   আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা ইনস্টিটিউট, সেগুনবাগিচা, ঢাকা

   উৎস: bssaj.org

3. ১০ আগস্ট, ২০২৬সরকার ও দূতাবাস

   সেমিনার: “বাংলাদেশ থেকে শিক্ষার্থী নেওয়ায় জাপানি ভাষা-স্কুলগুলোর সম্ভাবনা ও চ্যালেঞ্জ” — আয়োজক বাংলাদেশ দূতাবাস; BSSAJ-এর চতুর্থ সেমিনার

   ভূমিকা:

   Representative Director, BSSAJ

   স্থান:

   সেন্দাই সিটি ওয়ার রিকনস্ট্রাকশন মেমোরিয়াল হল, মিয়াগি

   লক্ষ্য শ্রোতা: জাপানি ভাষা-স্কুলের শিক্ষক ও পরিচালকেরা।

   উৎস: bssaj.org

4. জুলাই ২০২৬অনুষ্ঠান

   JPT অ্যাওয়ার্ড সেরেমনি ২০২৬; আগস্টের JPT পরীক্ষায় ১৫০টি আসন বৃদ্ধির ঘোষণা

   ভূমিকা:

   অংশগ্রহণকারী

   উৎস: Public posts on his Facebook profile (permission to cite obtained from the user's compiled portfolio document, Aug 2026)

সব কার্যক্রম দেখুন →

নাগামাতসু ফারুক কে?

নাগামাতসু ফারুক (永松ファルク; আইনি নাম মোহাম্মদ ওমর ফারুক) বাংলাদেশি বংশোদ্ভূত একজন জাপানি নাগরিক। তিনি বাংলাদেশি স্টুডেন্টস সাপোর্ট অ্যাসোসিয়েশন ইন জাপান (BSSAJ)-এর প্রতিষ্ঠাতা-সভাপতি এবং টোকিওর রিজিক ইন্টারন্যাশনাল কোম্পানি লিমিটেডের চেয়ারম্যান। ২০০০ সালে জাপান সরকারের বৃত্তি নিয়ে জাপানে আসেন, ২০০৪ সালে রিৎসুমেইকান এশিয়া প্যাসিফিক ইউনিভার্সিটি থেকে স্নাতক হন, ২০০২ সাল থেকে শিক্ষার্থীদের পরামর্শ দিচ্ছেন, আর ২০০৯ সাল থেকে তিনি জাপানের নাগরিক।

BSSAJ কী?

বাংলাদেশি স্টুডেন্টস সাপোর্ট অ্যাসোসিয়েশন ইন জাপান (BSSAJ) জাপানে থাকা অভিজ্ঞ শিক্ষা-পরামর্শকদের একটি সংগঠন, যা ২০২৫ সালের ২৬ এপ্রিল আনুষ্ঠানিকভাবে যাত্রা শুরু করে। সংগঠনটি বাংলাদেশি শিক্ষার্থী ও কর্মীদের জাপানে আসার আগে ভাষা, সংস্কৃতি ও নিয়মকানুনে তৈরি করে, আসার পর পাশে থাকে, আর টোকিওর বাংলাদেশ দূতাবাস ও জাপানের মন্ত্রণালয়গুলোর সঙ্গে নীতি-সংলাপ চালায়। ওয়েবসাইট: bssaj.org।

তিনি কোন বিষয়গুলো নিয়ে কাজ করেন?

বাংলাদেশ থেকে জাপানে শিক্ষার্থী ও দক্ষ জনশক্তি পাঠানোর নীতি নিয়ে: শিক্ষার্থী-ভিসা ও COE, শিক্ষার্থীদের রেমিট্যান্স, COE-প্রত্যাখ্যাতদের জন্য SSW-এর পথ, JLPT ও JFT-Basic পরীক্ষার আসন-সংকট, শিক্ষার্থীদের সপ্তাহে ২৮ ঘণ্টা কাজের সীমা, আর জাপানি ভাষা-স্কুলগুলোকে বাংলাদেশি শিক্ষার্থী নিতে উৎসাহিত করা।

২০২২ থেকে ২০২৪ সালে কতজন বাংলাদেশি শিক্ষার্থী জাপানে এসেছেন?

জাপানের বিচার মন্ত্রণালয়ের হিসাবে ৯,২৭৫ জন — ২০২২ সালে ২,৭৬০, ২০২৩ সালে ৩,১৫৫ আর ২০২৪ সালে ৩,৩৬০ জন। একই সময়ে COE পাওয়ার পরও ৩,১৮৫ জনের (২৫.৬ শতাংশ) ভিসা বাতিল হয়েছে।

২০৩০ সাল নিয়ে তাঁর পরিকল্পনা কী?

AJLIB ও BSSAJ-এর সঙ্গে ২০২৬ থেকে ২০৩০ সালে ৫৫,০০০ বাংলাদেশি শিক্ষার্থীকে জাপানে পাঠানো (বছরে ১০ শতাংশ বৃদ্ধি), COE-প্রত্যাখ্যাত N4-সনদধারীদের SSW-এর পথে ৮,২০০-এর বেশি দক্ষ কর্মী, ভাষা-পরীক্ষার আসন বাড়ানো, বৈধ রেমিট্যান্স, দূতাবাসের সহযোগিতায় আন্তর্জাতিক শিক্ষা মেলা, আর বাংলাদেশে BSSAJ টাওয়ার ও রিসার্চ সেন্টার গড়ে তোলা।

তাঁর সঙ্গে যোগাযোগ করব কীভাবে?

ইমেইল [email protected] (ব্যক্তিগত অফিস) বা [email protected] (BSSAJ-সংক্রান্ত); ফোন +81-3-6801-7687; ঠিকানা ২-২৫-১৫ হিরাই, এদোগাওয়া, টোকিও। বক্তৃতা, নীতি-পরামর্শ বা গণমাধ্যমের অনুরোধ যোগাযোগ পাতা থেকে পাঠানো যাবে।